怎么把学习、自我提升变成真正的投资？

怎么把学习、自我提升变成真正的投资？

所有人在他人生的前30年里，他们会把“上学、读书”当成最重要的一笔投资。

但你有没有发现，对大多数人而言，上学其实只是一个消费行为，对他们而言上学、读书是谈不上投资的。

它和你花一笔钱去旅游，喝杯奶茶，基本上没区别。

凭什么说它是消费？

一般来说我们讲投资，不管是狭义上我们说的投资理财，还是其他读书、自我提升这种广义投资，都有三个标准：明确的目的，可预期的收益，可控的风险。

大多数家庭让孩子上学的时候，有没有算过这笔账？

只是隐约觉得“学一定要上”，因为别人都在上而已。

没算过回报，你就付出，只能叫惯性。

为什么所有普通人觉得上学是“投资”，而且超值，不得不做？

第一个，一个很重要的原因因为这个事情太痛苦了。小孩儿痛苦，家长也痛苦。但是你明白一件事，让你痛苦的事不一定有回报。

第二个，历史滤镜。八九十年代到现在，考大学一直看起来很像投资，而且回报率极高。

现在我们先不提，在当时考大学其实也谈不上投资。更准确的说法叫竞技。

这个事的特征是认知成本极低，执行成本极高。

那时候考上大学包分配、有铁饭碗，回报确实丰厚。

但谁都知道这件事回报高，它对人的认知和信息差没有任何筛选。

我知道考上大学就有铁饭碗，但问题是我考不上。

它不叫投资，叫竞技。而且你把这个思考到极致，会发现另一个概念叫“投胎”。

原因我们分析完了，再说上学能成为投资吗？可以，有要求。

我认为没有兑换价值的学历，它只是一张昂贵的收据。

你有明确的模式，打算怎么把积累的学历或知识价值化，再去兑换？

这要求你带着明确的目标去学，但是一个18岁的新生，高中三年连网都没时间上，你让他怎么知道？

极少数把上学变成投资的学生，他们不是“去学校报到”，而是带着认知去学习。

我从这个学校毕业，吸收了基础的知识，也利用自己碎片时间完成了其他增值的自我提升，以及带着一圈有价值的人脉走，那是一笔成功的投资。

这些学生进校门之前，父母可能已经交代好了：“咱去学校的目标很明确——通过什么方式去做”。

他们和那些闷头读了十几年书毕业的人，是同一个学校的同学，但干的完全是两回事。

大多数人一开始确实没有明确目的。那怎么办？

边干边摸索。

上学这个东西，它设计出来就不是用来投资的。绝大多数人只能把它当消费，随大流完成任务体验一把，然后就结束了。

有目的的学习，才是投资。没有目的的学习，只能是消费。

也许你会在看了某本书的多年以后，突然发现那个知识用上了

“哎，我的投资闭环了。”

但你要知道：它是到那天才变成投资的，而且只是个意外。